孔乙己教案（孔乙己教案优秀教案免费）
本文目录一览：
《孔乙己》优秀教案(九年级上册)
1、大凡读过鲁迅小说的人，几乎没有人不知道《孔乙己》的；大凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。
2、．走进鲁迅：作者对孔乙己是什么态度？鲁迅曾经说过，他最喜欢的作品是《孔乙己》。也许，除了艺术上的原因外，还有鲁迅对孔乙己这个苦人和弱者的态度，哀其不幸，怒其不争，充满同情。文学就是人学，伟大作家的优秀作品，往往体现出对底层人物的深刻同情，体现悲悯情怀和人道精神。
3、【教学重点】感知主要人物形象范进，理解范进形象的 典型性。欣赏本文的讽刺手法，体味对比，夸张与写实在 讽刺小说中的作用。
4、作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的人教版初三下册《孔乙己》语文教案，欢迎大家分享。 【教学目的】 （一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 （二）了解小说的社会环境描写及其作用。
5、对比手法写作文教案 爱创文化 用对比手法写作文 [思路分析] 下面结合鲁迅的《孔乙己》来谈谈文章中的对比手法 [解题过程] 对比，作为鲁迅先生常用的一种艺术手法，在〈孔乙己〉中也随处可见。
6、他穿着一套笔挺的西装，洁白的衬衣上打着一条漂亮的领带，皮鞋擦得又黑又亮。一走上讲台，就用洪钟...学生提出自己的疑问，教师组织讨论。 巩固深化 归纳知识要点 按拼音写汉字：___téng野先生...答案：《孔乙己》，小说；《藤野先生》，散文。
发表评论
